i-infinite未來領袖自我成長夏令營-訓育組
主旨:轉知國立臺灣師範大學技術職業教育中心與產學合作紋鑑
慧國際教育顧問公司共同辦理「i-infinite未來領袖自我
探索與成長夏令營」,請各校推薦優秀學生踴躍參與,請
查照。
說明:
一、依據國立臺灣師範大學101年5月28日師大技職中字第1010
010675號函辦理。
二、聯合國教科文組織在Learning: The Treasure Within提
出學會認知、學會做事、學會做人、學會發展等四大學習
支柱,以及美國提出二十一世紀技能夥伴(Partnership fo
r 21st Century Skill),以強調領導統御、團隊合作的
知識經濟的年代,特辦理旨揭活動。
三、本案夏令營開課梯次共4梯,每梯共5日,另課程包括資訊
科技教育、探索教育、生態教育、生命教育與品格教育等
課程,輔以C.A.S.E教學系統涵養學員的領導力。
四、本案夏令營課程獲相關企業贊助。因此,各校每梯次可推
薦學員10名,且須透過申請與甄選方可參與,申請文件包
括自傳與推薦函(詳如夏令營活動說明),而獲選學員可獲
贊助企業部分補助。
五、本案夏令營活動說明如附件,官方活動網站http:iin
finite.ie.ntnu.edu.tw;報名資料寄至台北市和平東路1
段129號技術職業教育研究中心收;活動聯絡人:簡惠娟
老師;聯絡電話:(02)7734-3617。
正本:新竹縣各縣立國小群組
副本:本府教育處學管科2012-06-01
12:28:12
慧國際教育顧問公司共同辦理「i-infinite未來領袖自我
探索與成長夏令營」,請各校推薦優秀學生踴躍參與,請
查照。
說明:
一、依據國立臺灣師範大學101年5月28日師大技職中字第1010
010675號函辦理。
二、聯合國教科文組織在Learning: The Treasure Within提
出學會認知、學會做事、學會做人、學會發展等四大學習
支柱,以及美國提出二十一世紀技能夥伴(Partnership fo
r 21st Century Skill),以強調領導統御、團隊合作的
知識經濟的年代,特辦理旨揭活動。
三、本案夏令營開課梯次共4梯,每梯共5日,另課程包括資訊
科技教育、探索教育、生態教育、生命教育與品格教育等
課程,輔以C.A.S.E教學系統涵養學員的領導力。
四、本案夏令營課程獲相關企業贊助。因此,各校每梯次可推
薦學員10名,且須透過申請與甄選方可參與,申請文件包
括自傳與推薦函(詳如夏令營活動說明),而獲選學員可獲
贊助企業部分補助。
五、本案夏令營活動說明如附件,官方活動網站http:iin
finite.ie.ntnu.edu.tw;報名資料寄至台北市和平東路1
段129號技術職業教育研究中心收;活動聯絡人:簡惠娟
老師;聯絡電話:(02)7734-3617。
正本:新竹縣各縣立國小群組
副本:本府教育處學管科2012-06-01
12:28:12
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