壹、依據：
一、依據教育處110年6月7日發布之新聞稿辦理。
二、教育處中華民國110年6月9日府教學字第1100360284號函，第六點高級中等以下學校實施學業成績評量(包括日常及定期評量、應屆畢業生「畢業考」、補考)之原則：
(一)請各校採從寬認定原則，以彈性、多元方式進行學生學業成績評量。
(二)學校原規劃之評量方式(例如紙筆測驗)，因學生停止到校上課而有實施困難時，學校應依既有校內行政程序，召開相關會議(例如各學科「教學研究會」或學校「課程發展委員會」)討論，審酌調整定期評量之次數或改採其他多元評量方式，並得視需要調整學期成績計算方式之日常及各次定期評量占分比率。
(三)學校調整後之評量方式，及學期成績計算方式之日常及各次定期評量占分比率，於同一年級、同一科目之所有學生，應具有一致性。
三、依據教育處110年6月10日27907號公告辦理。
四、經各學年教師討論後，再於本校課程發展委員會會議通過。

貳、說明：
一、6/28.29期末考取消，期末評量成績以平時成績計算。
二、期末評量成績計算方式：
(一)平時成績採計：
1.採計到6/25截止。
2.採計比例：
一年級4/26到5/18前占90 %，5/19- 6/25占10 %。
二年級4/26到5/18前占90 %，5/19- 6/25占10 %。
三年級4/26到5/18前占70 %，5/19- 6/25占30 %。
四年級4/26到5/18前占80 %，5/19- 6/25占20 %。
五年級4/26到5/18前占70 %，5/19- 6/25占30 %。
3.因未舉行期末考，故擬不頒發期末成績前三名獎狀、進步獎獎狀。
(二)平時評量進行方式：依據教育部多元彈性方式評量，本校預計以採用平時形成性評量、實作評量、課堂討論、口頭回答、作業完成度及繳交、習寫狀況，或分組報告等方式，兼顧學生各方面學習需求，給予平時分數。5/18- 6/25則採用學生學習態度、上課表現、作業呈現能力等方式，進行評量。
三、學期成績：
(一)學期成績為各學習領域之學期成績乘以各該領域每週學習節數，所得總和再以每週學習領域總節數除之。
(二)學期成績依照往例，頒發前三名獎狀。
(三)學期成績包含各領域的學科成績，如體育、藝文等等。